School Culture, Leadership And Teacher Development(शालेय संस्कृति, नेतृत्व और शिक्षक विकास)

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DR. GIRBAL SINGH LODHI

DR. BHAGWAN DEEN

ISBN- 978-93-90031-70-2

पाठ्यक्रम (Syllabus)

शालेय संस्कृति, नेतृत्व एवं शिक्षक विकास

(School Culture, Leadership and Teacher Development)

इकाई 1- भारतीय शैक्षिक प्रणाली की संरचना एवं प्रक्रियाएँ(Structure and Processes of the Indian Education System)

विभिन्न प्रशासनिक प्रणालियों के अन्तर्गत शालाओं के प्रकार।
शैक्षिक पदाधिकारियों की भूमिका और जवाबदेही।
शाला और सहयोगी संगठनों के मध्य संबंध।
शालेय प्रबंधन को प्रभावित करने वाली शिक्षा नीतियों की समझ और व्याख्या।
शालेय संस्कृति, संगठन, नेतृत्व और प्रबंधन क्या है? शालेय संस्कृति निर्माण में शालेय गतिविधियों जैसे प्रार्थना सभा, वार्षिक उत्सव इत्यादि की क्या भूिमका है?

इकाई 2- शाला प्रभावशीलता और शालेय मानदण्ड (School Effectiveness and School Standards)

इकाई 3- शाला नेतृत्व एवं प्रबंधन (School Leadership and Management)

इकाई 4- षिक्षा में बदलाव-सुगमता (Change facilitation in Education)

इकाई 5- शिक्षक विकास की समझ (Understanding Teacher Development)

शिक्षक-विकास, शिक्षक-शिक्षा और शिक्षक-प्रशिक्षण की अवधारणा।
शिक्षक का विकास, छात्र, प्रबंधन एवं समुदाय पर प्रभाव।
भारत में शिक्षक-शिक्षा के विकास का एक संक्षिप्त परिचय।
वैश्विक परिदृश्य में शिक्षक शिक्षा का परिवर्तित होता स्वरूप।
पूर्व सेवाकालीन एवं सेवाकालीन शिक्षक शिक्षा- अवधारणा, प्रकृति, उद्देष्य और कार्यक्षेत्र (Scope)
शिक्षक-शिक्षा प्रणाली के विषय में विभिन्न आयोगों और समितियों की अनुशंसाएं।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 1986 तथा इसके- POA का शिक्षक शिक्षा प्रणाली पर प्रभाव।
IASE, DIET तथा CTE की भूमिका और कार्य।
UGC, NCERT, NCTE, NUEPA, SCERT आदि संस्थाओं का नेटवर्किंग, कार्य और भूमिका।