Philosophical Perspectives Of Education (शिक्षा के दार्शनिक परिप्रेक्ष्य)

पाठ्यक्रम

षिक्षा के दार्षनिक परिप्रेक्ष्य

इकाई-1

1 षिक्षा का अर्थ, अवधारणा, प्रकृति एवं षिक्षा के लक्ष्य।

2 षिक्षा के अभिकरण-औपचारिक, अनौपचारिक, निरौपचारिक-घर परिवार, विद्यालय, समाज, जन संचार एवं सोषल मीडिया के साधनों की भूमिका।

इकाई-2

1 दर्षन-दर्षन का अर्थ, अवधारणा, प्रकृति एवं षिक्षा तथा दर्षन का सम्बन्ध।

2 शैक्षिक दर्षन के कार्य, प्राच्य एवं पाष्चात्य दर्षन की तुलना।

इकाई-3 

1 भारतीय दार्षन एवं उनका योगदान-षिक्षा के सन्दर्भ में वेदान्त दर्षन, जैन धर्म एवं बौद्ध धर्म।

2 प्रमुख दार्षनिक सम्प्रदाय-षिक्षा के सन्दर्भ में आदर्षवाद, प्रकृतिवाद, प्रयोजनवाद एवं यथार्थवाद।

इकाई-4

1 भारतीय शैक्षिक विचारक-महात्मा गाँधी, रवीन्द्रनाथ टैगोर, गिज्जू भाई, स्वामी विवेकानन्द एवं जे. कृष्णमूर्ति।

2 पाष्चात्य शैक्षिक विचारक-प्लेटो, रूसो, पाॅलो फ्रेरे एवं फ्रोबेल, जाॅन ड्यूवी।

Paper I: Philosophical Perspectives of Education

Unit I:

·         Education- Meaning Concept, Nature and Aims of education.

·         Agencies of Education-Formal, Informal, Non-Formal-Role of Home, School, Society, Mass Media and social media.

Unit II: Philosophy and Education

·         Philosophy-meaning, Concept, Nature, Relationship between Philosophy and Education

·         Function of Educational Philosphy, Comparison of Eastern and Western Philosphy,

Unit III: Major Philosophical Schools: Salient Features and Impact on Education

·         Indian Philosphy and it's contribution: Vedanta, Jainism, Buddhism in the context of Education.

·         Schools of Philosophy-Idealism, Naturalism, Pragmatism, Realism in the context of Education.

Unit IV: Indian Thinkers and their Contributions to Education

·         Indian Educational thinker: Mahatma Gandhi, Revindra Nath Tagore, Gijju Bhai, Swami Vivekananda and J.Krishna.

·         Western Education thinker: Plato, Rousseau, Paulo Freire and John Dewey