Mathematics Pedagogy-1 (गणित का शिक्षणशास्त्र-1)( Primary level)

गणित का शिक्षणशास्त्र-1(प्राथमिक स्तर)

इकाई-1 गणित की समझ
ऽ गणित के बारे में भय, भ्रम और मिथक-गणित सबके लिए
ऽ दैनिक जीवन में गणित-आवश्यकता एवं महत्त्व
ऽ गतिण की प्रकृति
ऽ गणितीयकरण

इकाई-2 प्राथमिक स्तर पर गणित- आधार, उद्देश्य एवं पाठ्यक्रम
ऽ गणित सीखने-सिखाने के विविध आधार-
 बच्चों की गणितीय समझ एवं अनुभव
 बच्चों की सामाजिक- सांस्कृतिक-आर्थिक परिप्रेक्ष्य की समझ
 गणित एवं संज्ञानात्मक विकास
ऽ प्राथमिक स्तर पर गणित सीखने के उद्देश्य-राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005, बिहार पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2008, एन.सी.एफ.टी.ई.-2009, गणित आधार पत्र-2006 (एन.सी.ई.आर.टी) के विशेष संदर्भ में
ऽ बिहार के प्राथमिक स्तर के गणित का पाठ्यक्रम एवं पाठ्यपुस्तकें

इकाई-3 संख्या एवं संख्या संक्रियाएँ
ऽ संख्यापूर्ण अवधारणाओं का विकास
ऽ संख्या की अवधारणा की समझ
ऽ गिनती से परिचय
ऽ संख्या प्रत्यय की समझ का विकास एवं विभिन्न संकेतों के माध्यम से संख्याओं की प्रस्तुति
ऽ स्थानीय मान
ऽ गणितीय संक्रियाएँ एवं उनमें अन्तर्सम्बन्ध

इकाई-4 मापन एवं आँकड़े
ऽ मापन का अर्थ
ऽ मापन और अनुमान
ऽ अमानक एवं मानक इकाइयाँ
ऽ मापन के दौरान होने वाली गलतियाँ
ऽ लम्बाई, क्षेत्रफल, धारिता, आयातन तथा समय का मापन
ऽ आँकड़ों का प्रत्यय तथा प्रस्तुतीकरण