Educational Technology And ICT (शैक्षिक तकनीकी एवं आई.सी.टी)

पाठ्यक्रम 

शैक्षिक तकनीकी एवं आई.सी.टी.

इकाई 1- शैक्षिक तकनीकी- उत्पत्ति, अर्थ, प्रकृति, कार्यक्षेत्र एवं आवश्यकता

1 शैक्षिक तकनीकी के उपागम- हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर एवं प्रणाली उपागम 

2 शैक्षिक तकनीकी के प्रकार- शिक्षण तकनीकी, अनुदेशन तकनीकी, व्यवहार तकनीकी एवं अनुदेषन प्रारूप।

इकाई 2- शिक्षण तकनीकी

1 अवधारणा एवं शिक्षण के सिद्धांत

2 शिक्षण के सिद्धांत

3 शिक्षण के चरण/अवस्थाएँ

4 शिक्षण के स्तर- स्मृति स्तर, बोध स्तर और चिन्तन-स्तर

5 अनुदेषनात्मक उद्देष्यों के लिए ब्लूम का वर्गीकरण  

6 षिक्षण में सम्प्रेषण- प्रक्रिया, कक्षा-कक्ष उपागम, बुनियादी शिक्षण प्रतिमान, स्व-अनुदेषात्मक उपागम एवं शिक्षण कौशल।

इकाई 3- शिक्षण की विधियाँ- मस्तिष्क विप्लव, सहभागी विधि, योजना विधि, संरचनावादी विधि, समस्या समाधान विधि, सेमिनार, अभिक्रमित अनुदेषन, सम्प्रत्यय उपलब्धि और कंप्यूटर सहायक निर्देश।

इकाई 4- आईसीटी का परिचय (सूचना संचार तकनीकी)

1 आईसीटी और उसके घटक

2 शिक्षण एवं अधिगम के लिए कम्प्यूटर और इंटरनेट का उपयोग करना

3       टेलीकांफ्रेंसिंग और इसके शैक्षिक निहितार्थ

इकाई 5- शिक्षा और भारतीय संदर्भ में आईसीटी

1 शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार के लिए आई.सी.टी.

2 ई-लर्निंग एवं मिश्रित/ब्लैण्डेड लर्निंग

3 स्मार्ट कक्षाएँ

4 शिक्षा में आईसीटी को एकीकृत करने में चुनौतियाँ

5 कम्प्यूटर, सीसीटीवी, एलसीडी प्रोजेक्टर और ओएचपी का उपयोग

6 भाषा प्रयोगशाला

7 शैक्षिक टेलीविजन कार्यक्रमों और सॉफ्टवेयर के उत्पादन में सी.आई.ई.टी., यूजीसी, और इग्नू की भूमिका

Syllabus

Educational Technology and ICT

Unit-I: Educational Technology-Origin, Meaning, Nature, Scope and Need

·         Approaches of Educational Technology-Hardware, Software and System approach

·         Types of Educational Technology-Teaching Technology, Instructional Technology, Behavioural Technology and Instructional Design

Unit-II: Teaching Technology

·         Concept and Principles of Teaching

·         Theories of Teaching

·         Stages of Teaching

·         Levels of Teaching-Memory, Understanding and Reflective

·         Bloom’s Taxonomy of Instructional Objectives

·         Communication in teaching-Process, Classroom Approach, Basic Teaching Model, Auto-instructional Approach and Teaching Skills

Unit-III: Methods of Teaching-Brain storming, Participatory method, Project Method, constructivist Method, Problem-Solving Method, Seminar, Programmed Instruction, Concept Attainment and Computer Assisted Instruction

Unit-IV: Introduction to ICT (Information Communication Technology)

·         ICT and its Components

·         Using Computers and Internet for Teaching and learning

·         Teleconferencing and its Educational Implications

Unit-V: Education and ICT in Indian Context

·         ICT to improve the Quality of Education

·         E-learning and Blended Learning

·         Smart Class

·         Challenge in Integrating ICT in Education

·         Uses of Computers, CCTV, LCD Projector and OHP

·         Language laboratory

·         Role of CIET, UGC and IGNOU in Production of Educational television Programmes and Software.