शिक्षण की तकनीकि ( Technology of Education )

पाठ्यक्रम 

दीनदयाल उपाध्याय गोरखपुर विश्वविद्यालय, गोरखपुर 

म्क्न्ठम्क्.113 शिक्षण की तकनीकी

इकाई 1- शैक्षिक तकनीकी की अवधारणा

ऽ अर्थ, कार्यक्षेत्र एवं महत्व

ऽ शैक्षिक तकनीकी आंदोलन- सॉफ्टवेयर, हार्डवेयर एवं प्रणाली उपागम।

ऽ शैक्षिक तकनीकी बनाम शिक्षण तकनीकी।

इकाई 2- कक्षाकक्ष सम्प्रेषण प्रक्रिया

ऽ कक्षाकक्ष सम्प्रेषण की अवधारणा एवं घटक

ऽ कक्षाकक्ष सम्प्रेषण के सिद्धांत

ऽ सम्प्रेषण में बाधाएँ एवं रुकावटें

ऽ शिक्षण के तौर-तरीके- अनुबन्धन, प्रशिक्षण, अनुदेशन

इकाई 3- शिक्षण की नवीन प्रवृत्तियाँ

ऽ समस्या समाधान विधि, योजना विधि, पर्यवेक्षित विधि, खोज (अन्वेषण) दृष्टिकोण

ऽ शिक्षण के प्रतिमान- अवधारणा, आवश्यकता, विशेषताएँ और उनके परिवार

ऽ शिक्षण का मनोवैज्ञानिक प्रतिमान- ग्लेसर का बेसिक शिक्षण प्रतिमान

इकाई 4- अभिक्रमित अनुदेशन

ऽ अवधारणा एवं विशेषताएँ

ऽ उत्पत्ति एवं प्रकार - रेखीय एवं शाखीय

ऽ दूरस्थ एवं मुक्त शिक्षा-अवधारणा, आवश्यकता एवं विशेषताएँ

इकाई 5- शिक्षण अधिगम के लिए कम्प्यूटर

ऽ कंप्यूटर सिस्टम- अर्थ, विशेषताएँ, हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर

ऽ कंप्यूटर सहायक अनुदेशन (सीएआई)

ऽ कंप्यूटर प्रबन्धित अनुदेशन (सीएमआई)

ऽ पावर प्वाइंट प्रस्तुतीकरण के माध्यम से डिजिटल पाठ योजना का विकास करना।

ैलससंइने

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ऽ म्कनबंजपवदंस ज्मबीदवसवहल अे ज्मंबीपदह ज्मबीदवसवहल 

न्दपज प्प्रू  ब्संेेतववउ ब्वउउनदपबंजपवद च्तवबमेे 

ऽ ब्वदबमचज ंदक बवउचवदमदजे व िब्संेेतववउ ब्वउउनदपबंजपवद 

ऽ च्तपदबपचसमे व िब्संेेतववउ ब्वउउनदपबंजपवद 

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ऽ डवकंसपजपमे व िज्मंबीपदहरू ब्वदकपजपवदपदहए ज्तंपदपदहए प्देजतनबजपवद 

न्दपज प्प्प्रू  छमू ज्तमदके व िज्मंबीपदह 

ऽ च्तवइसमउ ेवसअपदह उमजीवकए च्तवरमबज उमजीवकए ैनचमतअपेमक उमजीवकए क्पेबवअमतल ंचचतवंबी 

ऽ डवकमसे व िज्मंबीपदहरू ब्वदबमचजए दममकए ब्ींतंबजमतपेजपबे ंदक जीमपत थ्ंउपसपमे 

ऽ च्ेलबीवसवहपबंस उवकमस व िजमंबीपदहरू ळसंेमतृे ठज्ड 

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ऽ ब्वदबमचज ंदक ब्ींतंबजमतपेजपबे 

ऽ व्तपहपद ंदक जलचमे दृ सपदमंत ंदक इतंदबीपदह 

ऽ क्पेजंदबम ंदक वचमद समंतदपदह.बवदबमचजए दममक ंदक ब्ींतंबजमतपेजपबे 

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